Merdeka Dalam Keberagaman: Model Pendidikan Multikultural Di Satuan Pendidikan Dasar Kota Medan

Pelaksanaan pendidikan multikultural pada satuan pendidikan di kota Medan dapat memberikan penguatan pada peserta didik tentang pentingnya nilai saling menghargai, menghargai keragaman budaya, etnis, agama, suku, ras, perbedaan tingkatan ekonomi, dan budaya masyarakat kota Medan. Melalui pembelajaran tentang pendidikan multicultural, diharapkan pula adanya kekenyalan dan kelenturan mental masyarakat Kota Medan dalam menghadapi benturan konflik. Sehingga sudah sejak dini konflik dapat dicegah. Implementasi pendidikan multicultural pada satuan pendidikan dasar di kota Medan dapat dimplementasikan melalui pendekatan monolitik atau pendekatan integratif, tergantung pada konteks sekolah, kebutuhan siswa, dan sumberdaya yang tersedia.